Segundo Videodocumentário da Clínica da Atividade Docente na UTFPR
por Anselmo Lima
Este é o segundo videodocumentário produzido pela Clínica da Atividade Docente na UTFPR. Para ver o primeiro, clique aqui.
Quer saber mais sobre este videodocumentário? Clique aqui ou faça sua pergunta/comentário abaixo.
Quer entender o que é a Clínica da Atividade Docente? Clique aqui.
Quer compreender a produção deste videodocumentário? Acesse os links abaixo:
- Clínica da Atividade Docente na Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR
- Qual foi a demanda dos professores e com qual realidade educacional não se deveria trapacear?
- Que coletivo de professores foi constituído e qual foi a estrutura educacional envolvida?
- Qual foi o trabalho concreto de sala de aula enfrentado com qual coletivo de professores?
- Como ocorreu a formação da primeira dupla de professores para tratamento clínico da atividade docente?
- Como se deu o estabelecimento de uma parceria de trabalho com os alunos?
- Como se deu o trabalho pedagógico de observação e registro escrito de aulas?
- Como ocorreu a análise e problematização das aulas observadas e registradas por escrito?
- Como se deu o trabalho de filmagem de aulas?
Em meu próximo post, apresentarei o segundo videodocumentário. Aguardem!
Uma das coisas mais interessantes que percebo (e que já mencionei no post anterior) é a possibilidade de retratação das vozes reais dos professores nos videodocumentários. No entanto, gostaria de saber como esses recortes foram estabelecidos, professor? O senhor comentou que as seções de autoconfrontação eram maiores… Quais foram os critérios para que selecionar as passagens que entrariam e as que ficariam de fora?
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